为准确把握国家义务教育质量监测政策要求和最新动向，推动质量监测结果有效转化为教育治理和教学改进的实际行动，全面提升教育教学质量，促进我市义务教育优质均衡发展。1月13日，云浮市教育局在罗定实验中学召开罗定市2025年国家义务教育质量监测结果（语文、英语、艺术学科）市级解读会。云浮市教育局分管领导、罗定市教育局分管领导、郁南县教育局分管领导，相关市（县）教师发展中心及督导室负责人及相关学科教研员，罗定市样本校校长或分管领导、教务主任、相关科组长参加会议。云浮市教育局副局长林文裕出席会议并作讲话。

　　林文裕副局长结合报告呈现、专家解读、监测结果应用及今后工作努力方向等方面提出工作要求。林局长强调，开展国家义务教育质量监测是衡量区域教育发展水平的“科学标尺”，是优化教育决策、推动育人方式转型的重要抓手，是贯彻落实教育强国建设规划纲要和全国教育大会精神、深化新时代教育评价改革、推动义务教育优质均衡发展的关键基础。

　　会议要求各地各学校一要提高政治站位，深刻认识国家义务教育监测的重要意义，深刻把握监测数据背后反映的教育教学规律和深层次问题；二要深化结果应用，将监测数据深度融入学校教学管理、教研活动和教师培训，推动教学从"知识传授"向"素养培育"转变；三要聚焦优质均衡，加大对乡村学校和薄弱学科的扶持力度，通过城乡结对、资源共享、师资流动等方式缩小发展差距；四要完善协同机制，推动家校社联动，形成聚焦育人质量、共促学生全面发展的合力；五是加快构建“监测--分析--整改--提升”的闭环工作机制，推动监测结果向教育教学实效深度转化，以四级联动的务实举措落实长效治理要求，持续赋能义务教育优质均衡高质量发展，为区域教育事业进步注入更强动力。

　　接着，云浮市教师发展中心各相关学科教研员分别对罗定市2025年国家义务教育质量监测结果进行全面、深入、权威的专业解读，精准反馈问题清单，并基于数据诊断，对语文、英语、音乐、美术等学科的教育教学如何优化教学策略、完善评价机制、强化资源保障等方面提出了针对性改进建议。

　　通讯员：沈海燊  

　　编辑员：梁月亮

　　校稿人：余桂景

　　审核人：尹继深